
Patrícia Barros
O Projeto de Extensão Conexão Saúde realizou, nesta sexta-feira (17/04), o acolhimento dos novos membros do Projeto de Extensão Conexão Saúde, em um encontro marcado por integração, troca de experiências e apresentação das atividades que serão desenvolvidas ao longo do semestre.
Coordenada pela professora Ana Marlúsia Alves Bomfim, com o apoio das coordenadoras discentes Emilly Mayara e Jhayanne Maria, a atividade reuniu estudantes que passam a integrar a iniciativa extensionista. O momento também contou com a presença da pró-reitora de Extensão, Maria Rosa, que prestigiou o acolhimento e reforçou a importância do engajamento estudantil em ações voltadas à comunidade.
Durante o encontro, os novos integrantes receberam orientações sobre o funcionamento do projeto, tiveram acesso ao cronograma de atividades e participaram de dinâmicas de integração. Como forma de boas-vindas, foram distribuídos bottons do projeto, fortalecendo o sentimento de pertencimento entre os participantes. A programação incluiu ainda uma prática de yoga, promovendo um momento de cuidado e bem-estar.
Cadastrado na Pró-Reitoria de Extensão (Proex) da Uncisal desde junho de 2024, o Conexão Saúde tem como público-alvo crianças e adolescentes, com atuação voltada principalmente para escolas. A cada semestre, os membros se reúnem para definir as temáticas que serão trabalhadas, sempre alinhadas a questões relevantes de saúde e cidadania.
Antes de iniciarem as atividades em campo, os extensionistas passam por capacitações específicas, que os preparam para abordar os conteúdos de forma didática e acessível, fortalecendo o papel da universidade na promoção da educação em saúde.
Para a professora Ana Marlúsia Alves Bomfim, o projeto representa uma importante ponte entre a universidade e a sociedade. “O Conexão Saúde é um espaço de formação que vai além da sala de aula. Aqui, os estudantes desenvolvem habilidades de comunicação, empatia e responsabilidade social, ao mesmo tempo em que contribuem diretamente para a promoção da saúde entre crianças e adolescentes. É uma troca muito rica, que transforma tanto quem ensina quanto quem aprende”, destacou.






